2014年11月28日
開始練習拖着爸爸媽媽雙手走路的易易，很喜歡走樓梯。每一次去公園，臨走前，他總是咿咿呀呀，拖着媽媽向下山方向的樓梯走。 有一次，他左手拖着媽媽，右手拖着爸爸，一步一步，一口氣便走了幾十級。偶爾，他會停下，坐一會兒，再起來，問他要不要抱，他連連搖頭，咿咿呀呀，要自己走。走完，回頭，仰望自己走過的路，“嗐”一聲表示驚歎。“易易，你好犀利啊！行左咁多樓梯……”媽媽還未來得及把稱讚的話講完，易易已經轉過頭來，拖着我們繼續向前走下一段的小斜坡，完全沒有理會媽媽的讚賞。
媽媽顯得廢話連篇，囉囉唆唆，十分尷尬，防礙易易前進。
前兩個個星期日，爸爸和媽媽又帶易易去我家對面的公園玩瀡滑梯。滑梯的中間有一個較闊的平台石。易易不停地在介乎攀爬樓梯和平台石的那一級上，走上去，爬下來；然後再走上去、走下來。爸爸叫易易玩滑梯，易易不睬。媽媽的第六感突然告訴媽媽，易易在加緊練習，想學其它的哥哥姐姐，自己走下攀爬樓梯。我把這個靈感告訴爸爸，讓易易自由練習。
過了好一會兒的，易易嘗試下一級樓梯，他發現自己還沒有準備好，立刻把腳縮回來，又回到平台石上練習。
又過了好一會兒，易易好像已經準備好了。這一次，他真的準備好了，因為他的眼神很堅定。他雙手扶着欄杆，聽着媽媽的指示怎樣放置自己的手，看着媽媽指着可能會跌的位置，一步一步，小心翼翼地向下走。走完，頭也不會，就向前走了。
整過過程中，媽媽都沒有攙扶他。
其實，在那個星期天以前，他已經練習了兩個禮拜的走下樓梯，在攀爬樓梯上也練習了很多次的向上爬。在我們看來只是三級的攀爬樓梯，易易卻要付出莫大的努力和嘗試，才經歷成功。
易易雖然幼小，卻十分清楚自己需要甚麼，想要甚麼，能夠做甚麼。
他知道自己要一步一步來，甚麼是練習有時，準備有時，行動有時，完成有時。 有時候，我們可以做的，正正是甚麼也不做，也不要多說話。
給寶寶時間和機會，耐性等候，相信他們，不要防礙他們，已是最好的幫助。
茜琳： https://www.facebook.com/pages/茜琳/420880248008449
